|
TÜRK DİLİNE AÇILAN YENİ PENCERE
|
Ebru ÖZTÜRK
Epilepsi ve Yaşam Derneği Kurucusu ve Başkanı
Epilepsi ve Yaşam Platformu Kurucusu ve Başkanı
|
Türkiye’de ilki başardım.
19 yıl boyunca, yılmadan hedefimden sapmadan tek başıma çalıştım!
Türk Dil Günü’nün yıldönümünde, hazırladığım başyapıtı sunmanın mutluluğunu ve gururunu yaşıyorum.
90. Türk Dili Günümüz kutlu olsun!
EMEK YÜCELTİR
İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi’nden ayrılıp; seneler sonra Anadolu Üniversitesi İşletme Fakültesi’ni bitirdim.
Hem örgün eğitime, hem de açık öğretime gidince farkı gözlemledim.
Açık Öğretim Fakültesi’nde okuyan öğrencilerin soru sorabilecekleri öğretmenleri yoktu!
İstanbul’da anfide sadece 3 dersin verildiği yerde, soru soramadan tek yönlü konuşan öğretim üyesinin olduğu bir grup vardı.
Özel dershanelere gidenler ise en fazla 2 veya 3 ders alabiliyorlardı.
Dersine girmediğim öğretmene soru sorduğumda ’öğrencim değilsin, yanıtlayamam’ sözü hem bir eğitimci, hem de öğretmen çocuğu olarak beni çok etkilemişti. Açık öğretim ve uzaktan eğitim için farkındalık yapılması gerekiyordu!
YOLA BAŞ KOYMAK
Bir ilke imza atmak istedim ve 2003’de bu yola baş koydum!
Tıp, mühendislik, iktisat, sosyal bilimler gibi farklı sözlükler vardı ama dersere göre ayrılarak düzenlenmiş bir çalışma yoktu.
Şunu çok iyi bilyordum:
Konuyu anlamak için önce içinde geçen kelimeleri anlamak lazım!
Kelime anlamı bilinmeyince, konu öğrenilmez; ezberlenir!
Ezberle öğrenilen bilgiler, unutulmaya mahkumdur!
Şu da eklenmeli: Dil, bir toplumu oluşturan etmenlerin, yani ülke, vatan, millet, bayrak marşın tutkal etkisini yapan anlaşma şeklidir! Unutmayalım!
Bir ülkeyi bozmak isteyen emperyalizmin ilk hareket noktası, her zaman dil olmuştur..
Dilin ayrıştığı, insanların birbiri ile irtibatının azalıp; ayrışmanın başladığı an, tutkal etkisi azalıp; içten parçalanmayı yaşar!
Bu nedenle büyük önder Atatürk’ün ilk kurdurduğu kurum Türk Dil Kurumu’dur.
KURALLAR EN BAŞTAN
Türkiye gibi ülkelerde kurulan yabancı şirketler, kendi dilleri ile konuştu.
Siz emperyalist ülkelerin sınırları için şirket kurduğunuz zaman ise, onlar kendi dillerinin konuşulmasını ister!
Fransa, İngiltere, Almanya, Amerika gibi ülkeler dilini değerin çok iyi bilir, ya biz…
DOĞRULARIMLA AYAKTAYIM
Türk Dili Günü’nde, ülkemizde en büyük iktisadi ve idari bilimler sözlüğünü hayata geçirdim.
2003 ylından bugüne tek başıma 103 ders, 24 bölüm, 4 sınıfı içeren, 44.800 kelime ve 130.000’den fazla kelimeyi anlamını hayata geçirmiş girişimciyim.
Cihat Şener öğretmen, yaptığım çalışmayı inceledikten sonra bana şöyle dedi;
“Çok güzel bir çalşma yapmışsın.
Bunu senelerce desteksiz benim diyen adam yapamaz!
Ben de yapamam ama kızım yanlış ülkede! Finlandiya gibi bir ülkede yapsaydın; artık çalışmana bile gerek kalmazdı.”
Böyle ortamların olduğu ükemizde, bakkal açana Kosgeb olarak daha çok destek veriliyor.
Tüm bunlara rağmen, doğru olduğuna inandığım yolumdan kimse döndüremedi!
UZMANINA SORMALI
Internet üzerinden de verilere ulaşılır ama ilkokuldan terk olan kişi bile, sosyal medyada profesör!
Herkes yazıyor.
Peki her yazılan doğru mu oluyor?
Bu verilere ulaşmak için en doğru yöntem, işin piri olan akademisyene başvurmaktır.
İşte bizler o yola başvurduk!
Akademisyenlerin tanımlarıyla oluşan ve hangi alanda görev yapıyorsa, kendi alanına göre tanım yapan ilk ve tek akademik sözlüğü hazırladk!
Kelimelerin anlamlarını bilmeden veya yanlış bilerek hiçbir konu tam olarak öğrenilemez! Kelime anlamaları, tıp, mühendislik, ekonomi gibi ayrılsa da, içlerinde de farklılık gösterir.
En büyük kurum olan TDK’da ekonomi yani iktisat sözlüğü hazırladı.
Bu çalışmaya giren 7 öğretim üyesinden birisi olan Hakan Naim Ardor ile görüşürken şu soruyu sordum: ‘Hocam çok güzel bir çalışmada bulunmuşsunuz, tebrik ederim.
Tek sorum olacak.
Sizi kâr kelimesini nasıl tanımladıız?
Naim bey bana iktisat tanımını söyedi.
O zaman şöyle cevap verdim. ‘Peki kâr kelimesi, işletmeye göre, iktisata göre muhasebeye göre farklı değil mi’?
Yanındaki öğretim üyesi ile beni desteklediler...
Bunun gibi çok öğretm üyesi ve İİBF dekanı ile görüştüm.
Her birinden zaten benzer cevabı alıyorum ama Naim öğretmenin farkı, TDK sözlüğünü hazırlayan 7 öğretim üyesinden biri olması.
HAYAT HERKESE GÜLMÜYOR
Her birimiz örgün eğitime gitmek, rahat, ekonomik sorun olmadan okumak isteriz... Hayat ne yazık ki; herkese bu konuda tebessüm etmez!
Benim gibi sağlığından dolayı AÖF’de tanıştığım arkadaşım olmadı ama ekonomik ve sosyal durumlarından dolayı açık öğretimde okuyan çok kişi vardı.
Zaten uzaktan eğitime gidenlerin de çoğunluğu bu kategoride.
Hem çalışıyor, hem okuyor.
Peki bu öğrencilerin, sosyal devlet tanımı taşıyan ülkemde desteklenmesi gerekmez mi? Ben sosyal sorumluluk görevimi yerine getiren bir girişimci olarak, özel sektörün yayınlarından, hatta devlet üniversitelerinin yayınlarına kadar ucuz fiyata, günümüz gençlerinin tercih ettiği, e sözlükleri öğrencilerimize sunuyorum.
ÖNEM ARZ EDİYOR
Çalışma sosyal ve ekonomik durumundan dolayı Açık Öğretim ve Uzaktan Eğitim gören öğrenciler için düzenlendi.
103 ders 24 bölüm ve 4 sınıf olarak doğru bigilere ulaşabilecekler.
2 farklı sorunu giderecek bir proje.
Birincisi aynı olan kelimenin derse göre anlamları farklılık göstermesi.
Hepimizin bildiği kelimelerden bir örnek seçersek ‘gerilla birlikleri’ İnkılap Tarihi ve Atatürk İlkelerine göre, düzenli orduların arkalarında bıraktıkları birliklerde, o silahlı güçlere bağlı, ancak küçük, esnek, hareketli, oynak askeri grup.
Siyaset bilimine göre ise, her türlü doğa koşulunda yaşamış askerlerden oluşan birlikler. Düşmana zarar veren, hırpalayan eylemler yapan türden.
Kısacası, bir olumlu, diğeri ise olumsuz anlamı tarif ediyor.
İkincisi ise, internette aradığınız zaman bulma şansınızın sıfıra yakın olduğu kelime anlamları.
Örneğin, hukukta daire, mahkeme organı demektir.
Temel bilgi sistemlerine göre boşluk, hava sürücü ise bilgisayarda dosya koyup saklanan ortam.
Yönetimde güncel yaklaşımlar dersinde köylüler, Türk Anayasa tarihine göre, has neyi ifade eder?
Temel bilgi sistemlerinde lambanın, bizim bildiğimiz lamba ile hiç alakası yoktur!
İKİ AMACI VAR
Derslere göre ayrılarak düzenlenen sözlüğümüz, ülkemizdeki tüm sözlüklerden çok farklı!
İki amaç için yola çıktım.
Biri ekonomik ve sosyal durumu kötü olan öğrencilerimizin de gerekli desteği elde ederek; başarılı olması, diğeri ise Türkiye’den bir Wikipedia çıkarmak!
Unutmayalım meşhur Wikipedia kişilerin tanımlarından oluşur.
Oysa bu çalışma, akademisyenlerin tanımlarından oluşuyor!
Çalışmayı ilerleyen süreçte değişik dillerde yayınlayarak, bugün olduğu gibi başka bir farkındalığı ortaya çıkarmayı amaçlıyorum.
Bu çalışma için, içinde ‘kültür’ sözcüğü geçen bakanlığımıza Türkçemiz için, içinde ‘teknoloji’ geçen bakanlığımıza ise inovatif çalışma için, basın mensupları aracılığı ile sesleniyorum…
EN BÜYÜK ARZUM
Toplumsal olarak, Türk dilinin gelişmesi, dünyaya Türkçemizin daha fazla yayılması, dünyanın farklı noktalarında açık öğretim- uzaktan öğretim okuyan öğrencilerimize e sözlük olarak destek olunması, öğrencilerimizin bilgisinin artışına katkıda bulunulması, ekonomik olarak ülkemize katkı sağlanması, kendim açısından ise, ilk ve tek e sözlüğün baş yapıt olarak taçlanması en büyük arzum…
90. Türk Dili Günümüz kutlu olsun!
Ebru ÖZTÜRK
Eğitimci ve Girişimci
|